郭亮老师

澳新留学导师

郭亮老师020-89286116

自2013年进入留学行业,一直深耕澳新项目,服务的学生人群从国际小学学生到赴海外深造的博士。不但熟知留学申请过程中的院校信息、录取要求、签证政策等,通过多年的工作经验积累,还能非常准确的把控申请过程中的关键点和风险点;不仅可以提供学生海外院校信息,还能帮助学生做好就业、移民等长期规划。从业多年,一直信奉着不单单做学生的留学顾问,而且要做他们的人生规划师。[详细]

在线咨询
  • 姓名:郭亮
  • 电话:020-89286116
  • 手机:02089286116
  • E-mail:guoliang@sll.cn
  • 职位:澳新留学导师
  • QQ号码:1139186515

工作感言:

1.敬业:服务一个学生会从头跟到尾,参与学生的整个申请过程,直到学生顺利入学报到; 2.专业:提供学生专业的信息和指导,并且跟他们保持透明化,让学生了解自己的申请过程,对自己的申请负责; 3.经验:作为业内少数从事澳新项目多年的顾问老师,可以帮助学生避免在申请澳新国家因不专业而造成的麻烦。

个人简介:

自2013年进入留学行业,一直深耕澳新项目,服务的学生人群从国际小学学生到赴海外深造的博士。不但熟知留学申请过程中的院校信息、录取要求、签证政策等,通过多年的工作经验积累,还能非常准确的把控申请过程中的关键点和风险点;不仅可以提供学生海外院校信息,还能帮助学生做好就业、移民等长期规划。从业多年,一直信奉着不单单做学生的留学顾问,而且要做他们的人生规划师。

  姓名:郭亮

  所属部门:澳洲、新西兰、新加坡留学部

  职位:澳新留学导师

  E-mail:guoliang@sll.cn

  电话:020-89286116

  手机:020-89286116

  QQ:1139186515

  个人介绍:

  自2013年进入留学行业,一直深耕澳新项目,服务的学生人群从国际小学学生到赴海外深造的博士。不但熟知留学申请过程中的院校信息、录取要求、签证政策等,通过多年的工作经验积累,还能非常准确的把控申请过程中的关键点和风险点;不仅可以提供学生海外院校信息,还能帮助学生做好就业、移民等长期规划。从业多年,一直信奉着不单单做学生的留学顾问,而且要做他们的人生规划师。

  个人优势:

  1.敬业:服务一个学生会从头跟到尾,参与学生的整个申请过程,直到学生顺利入学报到;

  2.专业:提供学生专业的信息和指导,并且跟他们保持透明化,让学生了解自己的申请过程,对自己的申请负责;

  3.经验:作为业内少数从事澳新项目多年的顾问老师,可以帮助学生避免在申请澳新国家因不专业而造成的麻烦。

  部份案例展示

  案例一

  姓名:LUO同学

  学历:某双非大学问

  均分:80

  雅思:无雅思

  入学时间:2020年7月

  录取专业:国际经济与金融硕士

  录取院校:昆士兰大学

  offer展示

  办理流程

  学生爸爸是通过我们的官网留言找到我到,家是四川南充到,孩子在北师大珠海分校读书,专业是金融学,目标是进入世界前100的学校,开始只是跟爸爸电话沟通,因为之前爸爸已经在网上问了很多,也了解了很多信息,所以问我都是非常专业的内容,我逐一帮爸爸做了解答,取得了学生家长的信任。沟通了3天后,学生家长将孩子的联系方式给到我,我能直接跟申请人沟通了,了解到学生是在国际班(中加项目)为了会拿到加拿大学位,另外,消息也有北师大珠海分校升级为211院校,未来录取标准跟本校一致,所以这两点对于学生申请是非常有利的,我让学生除了去开成绩单和在读证明,也去问学校要联合课程的证明,及学校官方的升级文件,用于提供申请院校证明学生的背景优势,学生很配合,很快拿到了相关材料,因为需要确定专业,约了学生到广州见面,见面之后详细到跟学生沟通了未来发展和学校到录取政策,确定了申请莫那什大学到银行金融学和悉尼大学的国际贸易专业,并且当初定了下来,接下来的两天内就帮学生递交的莫纳什申请,因为悉尼大学需要学生简历和个人陈述,所以文案老师跟学生反复沟通,最终定稿后递交的悉尼申请,很快,莫纳什录取下来了,学生心里也稍微安心一些,接下来就是等待悉尼的录取了。莫纳什大学的金融专业是世界前30的专业,对于学生的发展是非常有利的,之后应聘一些世界百强企业都不会因为学历受到限制。

  顾问感言

  在申请过程中,学校会不定期更新录取要求,所以作为顾问老师要及时并准确的更新给学生,让学校按照最新的要求去准备,这样也是保证了学生的录取的几率。

  案例二

  姓名:LEI同学

  学历:广州某中学高三

  均分:83

  雅思:5.5分,单项不低于5

  入学时间:2019年下半年

  录取专业:服装设计

  录取院校:悉尼科技大学,皇家墨尔本理工,新南威尔士大学

  offer展示

  办理流程

  LEI同学是我见过为数不多的对于自己未来的发展非常明确的,实际上,我从2019年初就开始接触他和他爸爸了,那时候,他还没有考雅思,所以爸爸这边还是没有确定要见面,直到2019年3月,学生考出来雅思,他爸爸联系我说,要确定留学的事情了,但是一直很忙,直到2019年5月,才有时间和孩子一起过来,见面之后,询问学生本人的留学想法,学生说想学设计,主要想读服装设计,其实这类专业澳洲开设的学校并不是很多,而且学生选择的也比较少,我告知学生,学生说自己想去悉尼地区,那只有新南威尔士和悉尼科技大学可以选择,学生之前也知道悉尼科技大学,也是最想去这所学校,对于我的推荐非常吻合,但是如果这样,学生的申校数量就相对比较少,虽然录取机会还是比较大的,我建议学生可以同时考虑皇家墨尔本理工大学,这所学校的时尚设计非常顶尖,并且分析了这样做的好处。学生后面认同了我的推荐方式,马上开始着手准备申请材料。在递交申请的当月,学生即拿到所有学校的录取,接下来就是等他自己选择最终院校了,能在这么短时间全部录取,其实也是因为学生配合比较好的原因,自己的事情自己比较重视。

  顾问感言

  其实在留学过程中遇到自己留学目的非常明确的学生,我们是非常开心的,因为可以帮学生去规划最佳的方案,学生也会对于申请学校有比较建设性的意见,这种配合的结果一定是完美的结果。

  案例三

  姓名:LIN同学

  学历:北师大珠海学校

  均分:80

  雅思:无雅思

  入学时间:2020年7月

  录取专业:商科硕士

  录取院校:悉尼大学

  offer展示

  办理流程

  LIN和家人有一个进入名校的梦想,悉尼大学是学生重点考虑的专业,立思辰留学360郭亮老师介绍,学生之前有了解过很多机构,老师都是学生的80分很难被录取,学生还是不放弃,找到我的时候,其实我开始对学生的判断也是建议冲刺这所学校,但是学生给我分享的自己之前过往的一些经历,我觉得申请到悉尼大学的希望被提高了。学生在读书期间参加过厦门银行的实习,而且表现非常不错,同时,自己跟同学有在在电商,每月有固定的订单,同时学生所学课程是加拿大认可课程,并且有相关认证,综合分析,认为LIN同学可以申请悉尼大学,方案是,专业选择2个,第1个是供应链管理硕士,这个专业每年申请量少,学校在录取要求上卡的没有那么严格,其实可以申请商科硕士,提供学生的简历及个人陈述,作为背景的补充。果然,悉尼大学在看到学生的背景之前,在学生均分没有达到学校规定最低录取分数线的情况下还是给了学生有条件录取,也就是说学生只要继续提高成绩,还是有非常大的机会进入悉尼大学学习的。一次勇敢的尝试,给了学生更大的信心,就算最后学生没能进入悉尼大学,我相信未来在人生的选择上面,学生都会更加勇敢和坚定了。

  顾问感言

  在申请过程中,学校会不定期更新录取要求,所以作为顾问老师要及时并准确的更新给学生,让学校按照最新的要求去准备,这样也是保证了学生的录取的几率。

  案例四

  姓名:LUO同学

  学历:北京师范大学珠海分校

  均分:80

  雅思:无雅思

  入学时间:2020年7月

  录取专业:银行金融学硕士

  录取院校:莫那什大学

  offer展示

  办理流程

  学生爸爸是通过我们的官网留言找到我到,家是四川南充到,孩子在北师大珠海分校读书,专业是金融学,目标是进入世界前100的学校,开始只是跟爸爸电话沟通,因为之前爸爸已经在网上问了很多,也了解了很多信息,所以问我都是非常专业的内容,我逐一帮爸爸做了解答,取得了学生家长的信任。沟通了3天后,学生家长将孩子的联系方式给到我,我能直接跟申请人沟通了,了解到学生是在国际班(中加项目)为了会拿到加拿大学位,另外,消息也有北师大珠海分校升级为211院校,未来录取标准跟本校一致,所以这两点对于学生申请是非常有利的,我让学生除了去开成绩单和在读证明,也去问学校要联合课程的证明,及学校官方的升级文件,用于提供申请院校证明学生的背景优势,学生很配合,很快拿到了相关材料,因为需要确定专业,约了学生到广州见面,见面之后详细到跟学生沟通了未来发展和学校到录取政策,确定了申请莫那什大学到银行金融学和悉尼大学的国际贸易专业,并且当初定了下来,接下来的两天内就帮学生递交的莫纳什申请,因为悉尼大学需要学生简历和个人陈述,所以文案老师跟学生反复沟通,最终定稿后递交的悉尼申请,很快,莫纳什录取下来了,学生心里也稍微安心一些,接下来就是等待悉尼的录取了。莫纳什大学的金融专业是世界前30的专业,对于学生的发展是非常有利的,之后应聘一些世界百强企业都不会因为学历受到限制。

  顾问感言

  在申请过程中,学校会不定期更新录取要求,所以作为顾问老师要及时并准确的更新给学生,让学校按照新的要求去准备,这样也是保证了学生的录取的几率。

  工作历程及跟学生的互动:










申请
留学